Trägnagare

Idag har jag haft mina första barngrupper på Fyrisgården. Jag har ju hoppat in och vickat några gånger på Trägnagarna, men nu har jag ju som ansvar för dem (tillsammans med min kollega Emma). Trägnagarna är alltså snickeriverksamhet för barn mellan 4 och 9 år - man snickrar med riktiga verktyg och gör vettiga saker... dvs det handlar inte bara om att spika i spikar i en planka, utan barnen ska verkligen lära sig snickra och gå från tanke till färdig "produkt". Vi har ju självklart snickrat lite prototyper i förväg som står runt om i rummet så att de kan få inspiration, men de sätter allt som oftast sin egen prägel på prylarna. I skapande processer är det ju så att man måste börja med att härma andras verk och sedan när man är trygg i hantverket så kan man släppa tanken fri och skapa eget...

Mirre har gått där en termin, men det var svårt att få ihop det och nu när det är jag som leder det hela känns det kanske inte helt rätt att hon är med i en grupp.

Inför terminsstarten har jag försökt tänka till lite och lyfta in sådana element som jag brukar prata om på ungdomsledarkurserna jag har. Sådant som att man behöver lära känna varandra i gruppen, att man kan allas namn, att man har roligt tillsammans. Alla ska känna sig trygga för då brukar inlärningen gå mycket smidigare. Så här efter första dan så känns det som att vi är på rätt spår. Väldigt trevliga grupper har vi haft idag. Och jag tror faktiskt att samlingen och namnlekarna hade viss inverkan på stämningen... eller så var det bara väldigt mysiga och coola barn idag.... =)

I vilket fall som helst så hoppas jag att resten av veckans grupper flyter på lika bra!

Tjingeling!

Att lära eller inte lära... det är frågan...

Om några timmar ska jag jobba. Det är dags för ungdomsledarutbildning igen. Andra, och sista, tillfället denna termin. På vårterminen riktar vi oss till folk över 18 år och kursen kallas därför för VULK - VuxenUngdomsLedarKurs. På hösten riktar vi oss till folk mellan 15 och 18 år... kursen heter då ULK. Det är självklart samma innebörd som den tidigare förkortningen, men minus Vuxen.... Överflödig info? =)
Mina pass imorron kommer bl.a. att handla om Att vara ledare och om Att leda på barns vis. Jag ska försöka visa på hur man kan använda leken inom idrotten och att leken faktiskt underlättar lärandet. Missförstå mig rätt... lek behöver inte betyda stoj och stim... för mig är lek typ detsamma som en kreativ process och lärande under lustfyllda och lekfulla former. Lek kan betyda att man använder dramaövningar, eller målar, eller berättar en saga, eller springer ridvägarna, eller har en frågesport, eller skriver en ramsa som gör att det blir lättare att komma ihåg det man vill komma ihåg.... ja, möjligheterna är oändliga...
Det handlar alltså om att göra lärandet roligt och ge kunskapen liv...
Tjingeling!